主な違い：講義は、教授や教師が大きなクラスの前に立ち、学生が必要とする情報を提供するだけです。 一方、セミナーはディスカッション指向のレッスンです。

Dictionary.comによると、セミナーは「大学のように、教授陣の下で高度な研究と独創的な研究に従事し、情報を交換し議論するために定期的に集まっている小グループの学生」です。一方、講義は「特に聴衆またはクラスのために、聴衆またはクラスの前に読まれるか、または伝えられるスピーチ」です。例えば：ピカソの絵画に関する講義。

「講義」という用語は14世紀にまでさかのぼり、ラテン語の「legere」の「読むこと」に由来していました。 「講義」とは、「読む行為、読むこと」を意味します。 16世紀になると、この用語は「指導のために観客の前で特定の主題に関する口頭談話」を表すようになりました。

現代の講義は、情報を提示したり、特定のテーマについて人々に教えることを目的とした口頭発表です。 講義は大学や大学の教師や教授、政治家のスピーチ、大臣の説教、さらにはビジネスマンのセールスプレゼンテーションでも可能です。 この講義は、重要な情報、歴史、背景、理論、方程式を対象読者に伝えることを目的としています。

講義は教授法として批判されることが多く、ほとんどの生徒は注意を払うことができず、トピックについて約1時間半、教授の話を聞くことによって必要な知識を吸収することができません。 しかし、講師陣は大学や大学にとって安く、1人の教授は同じ時間半で100人から200人の学生に講義することができます。 しかし、多くの人がこの形式の学習には次のようなものがあると主張しています。 実用的な知識はありません。 最小限の教授 - 学生の関係。 学生の学習ニーズに特別な注意は必要ありません。 このため、セミナーに似た学習環境をサポートまたは後援しています。

セミナーは、「毎回、特定のテーマに焦点を合わせて、定期的な会議のために小グループをまとめる機能を備えたアカデミックインストラクションの一種です。そこでは、出席する全員が積極的に参加することを求められます」。たとえば、10から40の間など、関連トピックや手元のレッスンについて話し合うために。 彼らはしばしば教授、教師、セミナーリーダー、またはインストラクターによって指導または指導されます。 生徒はそのトピックについて話し合うか、個人/グループのプロジェクトや研究を行い、その結果を発表することができます。 セミナーでは、割り当てられた読み物について議論したり、質問をしたり、議論をしたりすることができます。

通常、大学や大学、特にアメリカやカナダなどの国々では、特定の研究分野の科目やトピックに慣れるために、初級レベルの学生向けに講義が行われます。 一方、セミナーは上級者および上級者向けに予約されています。上級者および上級者は、より多くのことを学ぶ必要があり、その分野での知識があることが求められます。 しかし、英国やオーストラリアの大学では、セミナーは初年度だけでなく上級レベルでも年間を通して頻繁に使用されます。