シラバスとカリキュラムの違い

主な違い:基本的に、シラバスは教育または訓練コースでカバーされることになっているトピックの記述的なアウトラインと要約です。 シラバスは通常、当該トレーニングコースについての具体的な情報を提供し、しばしば統治機関またはコースの講師によって起草されます。 カリキュラムは、学校や大学で提供される一連のコースとその内容です。 一般的なカリキュラムは、最も広い意味で、特定の学校で提供されるすべてのコースを列挙することがあります。 カリキュラムは規範的です。つまり、統治機関によって発行され、コース終了時に学生が理解しなければならないトピック、および特定の学年または標準を達成するためのレベルをリストします。

基本的に、シラバスは、教育または訓練コースで扱われることになっているトピックの記述的概要および要約です。 シラバスは通常、当該トレーニングコースについての具体的な情報を提供し、しばしば統治機関またはコースの講師によって起草されます。 一方、シラバスはシラバスの複数形です。

Dictionary.comによると、シラバスは次のとおりです。

  • 談話の要点、講義科目の主題、カリキュラムの内容などの概要またはその他の簡単な説明
  • 報告された事件の冒頭に現れる裁判所の判決の法的根拠の短い要約。
  • 合法的な分野における主要な訴訟の要約を含む本。特に学生によって使用されます。

典型的なシラバスには、講師や指導助手に連絡する方法、場所、時期についての情報が含まれています。 コースで取り上げる内容の概要 テスト日程と課題の期日。 コースの採点方針 特定の教室の規則 等

シラバスの目的は、同じ統治機関の下で異なる大学で考えられているコース間の一貫性を確実にすることです。 統治機関、すなわち教育委員会、学科長などが発行したシラバスは、カリキュラムと一致する限り、講師によって修正されることがあります。

シラバスは、受講生がコース期間中に考えられることを認識し理解するための手段としても役立ちます。 ウィキペディアには、シラバスが提供するさまざまな目的がリストされています。

  • 講座に関する方針について混乱が最小限になるように、講師と生徒の間の公正で公平な理解
  • 学ぶべき教材に対する明確な期待を設定する
  • 教室での行動に対する明確な期待の設定
  • コースに参加させるために生徒に代わって努力に対する明確な期待を設定する
  • 講師の教育理念を生徒に伝えるコース構成/方向のロードマップを提供する
  • 教材が魅力的かどうかを学生がコースの早い段階で選択できるように、コースのマーケティングの角度を提供する
  • 採点方針、採点基準、後期勤務方針、場所、時間など、特定の教材に対する生徒の理解を明確にする。
  • 電話や電子メールなどのインストラクターや指導助手への連絡先情報の提供
  • 教科書、割り当てられた読書図書、計算機、実験票、またはその他の機器など、必須および/または推奨される資料のリスト
  • 教科書、講師の所在地、資料センターなどを含む、教科書の教材支援のための外部資料のリスト
  • 試験や論文の期限など、コース内の重要な日程
  • 学習習慣や予想される時間配分など、コースの内容を習得するためのヒント
  • 該当する場合は提案された問題
  • 現在のコースに必要な前提条件または必要条件
  • 適切な場合は安全規則
  • コースの目的

シラバスの種類は次のとおりです。

  • 概念的 - 機能的シラバス
  • 文法シラバス
  • 語彙シラバス
  • 状況シラバス
  • テキストベースのシラバス
  • スキルベースのシラバス
  • タスクベースのシラバス
  • 学習者生成シラバス
  • 混合シラバス
  • オンラインコースシラバス

カリキュラムは、学校や大学で提供される一連のコースとその内容です。 「カリキュラム」という用語はラテン語の「Currere」から派生したもので、走る/進むという意味です。 現在は「子供が成長して成人になるまでの行動と経験の過程」を意味します。

Dictionary.comはカリキュラムを次のように定義しています:

  • 学校、大学、大学などで与えられた勉強のコースの総計:学校はそのカリキュラムにもっと科学コースを追加しています。
  • 学校、大学などでの定期的または特定の学習コース

一般的なカリキュラムは、最も広い意味で、特定の学校で提供されるすべてのコースを列挙することがあります。 カリキュラムは規範的です。つまり、統治機関によって発行され、コース終了時に学生が理解しなければならないトピック、および特定の学年または標準を達成するためのレベルをリストします。 それはまた、学生がコースを修了するために履行しなければならない定義されたそして規定されたコースを指すかもしれません。 個々の教師はカリキュラムを参照して、自分の授業がカリキュラムで要求されるすべてのトピックをカバーしていることを確認することができます。

カリキュラムが果たすさまざまな目的

  • 学校で提供されるすべてのコースを指す場合があります
  • 定義され規定された一連の研究を指すことがある
  • 一定のレベルの教育に合格するために学生が履修しなければならない科目のリスト
  • 授業と教えの合計が生徒が基本を学ぶのにどのように役立つかを話し合う

シラバスとカリキュラムの主な違いは、カリキュラムはより一般化された、または生徒が学ぶことを意図している主題またはトピックの概要です。 ただし、シラバスは研究科目のより詳細な概要です。 たとえば、数学のカリキュラムでは、代数の基礎、幾何学の基礎、三角法の基礎をリストすることができます。 一方、シラバスクラスでは、各基本トピックの下に含まれるトピック、各トピックの終わりまでに生徒が理解できる概念、および教科書の中のどの課題や問題についてもリストされるようになるでしょう。授業中。 したがって、シラバスはカリキュラムのサブセットであると言えます。

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例によるCとC ++の違い プログラミング言語

主な違い: CとC ++は2つの異なるコンピュータプログラミング言語です。 C ++はCプログラミング言語から開発されました。 しかし、それらは性質がかなり異なります。 最も明白な違いは、Cは手続き指向言語であるのに対し、C ++は手続き型プログラミングとオブジェクト指向プログラミングの両方をサポートしているため、ハイブリッド言語と呼ばれることが多いことです。 CとC ++は2つの異なるコンピュータプログラミング言語です。 Cはもともと1969年から1973年の間にAT&T Bell LabsでDennis Ritchieによって開発されました。C++は別の汎用プログラミング言語です。 それはオリジナルのCプログラミング言語から開発されました。 それは1979年からベル研究所でBjarne Stroustrupによって開発されました。それはCに基づいていたので、もともとC with Classesと呼ばれました。それは1983年にC ++に改名されました。 Cは、現在最も古いプログラミング言語の1つであり、最も広く使用されているプログラミング言語の1つです。 以前はアセンブリ言語でコーディングされていたアプリケーションで常に使用されています。 これには、UNIXコンピュータのオペレーティングシステムが含まれます。 また、Cは、C#、D、Go、Java、JavaScript、L