主な違い: ESLは第二言語としての英語の略語であるのに対し、EFLは外国語としての英語を表します。 これらは英語学習の2つの異なるアプローチです。 ESLは、英語が公用語または主要言語である国で多言語グループで英語を教えるために使用されていますが、EFLは、自国の単言語グループで英語を教えるために使用されています。
ESL(第二言語としての英語)とEFL(外国語としての英語)は、英語の学習と教育に関連する2つの異なるアプローチです。 英語を話す国で英語を母国語ではない話者が学ぶ場所では、ESLアプローチが採用されます。 英語は人が居住している場所の優勢または公用語であり、英語の適切な知識がないと日常生活でも問題に直面する可能性があるため、英語を学ぶことは非常に重要です。
EFLは、英語が支配的または公用語ではない自分の国に住む人々のための別のアプローチです。 英語は外国語として扱われるため、人々は英語を学ぶことに興味があるかもしれません。 英語はその場所で優勢な言語ではないので、英語を学ぶことはこれらの人々にとってそれほど重要ではありません。
EFLは、学生が効果的にそれを使用することができるように実用的な側面に集中する必要があります。 EFLの学生にとって差し迫った問題ではないため、EFLはこの自由を享受できます。 ESLの授業は、文法ではなくコンテンツと言語の統合学習に集中しています。 ESLの学習者は、ネイティブと同じくらい流暢に話せるように英語を学びたいと考えています。 EFLはより広く受け入れられている用語です。 一方、ESLの定義では、一部の人にとって3番目、4番目、さらには5番目の言語であると主張する人もいるため、しばしば議論中です。
これらの議論のために、ニュージーランドやアイルランドのような多くの国々はESLの代わりに追加言語としてEOL英語を他の言語の話者にESOL英語という用語を使用しています。
ESLとEFLの比較
ESL | EFL | |
完全形 | 第二言語としての英語 | 外国語としての英語 |
定義 | 英語が公用語または主要言語である国で、多言語グループで英語を教える | EFLは、自国の単言語グループで英語を教えるために使用されます。 |
重要性 | 生存していなければ、少なくとも成功 | 生存や成功にとって重要ではない |
例(国との関連で) | オーストラリア、ロンドンで英語を勉強している中国人。 | コロンビア、タイ |
時間 | ESL学習者は通常、EFL学習者と比較して英語の指導と練習に多くの時間を必要とします。 | EFL学習者は通常、英語の授業と実習の時間が少なくて済みます。 |
アプローチ | 機能ベース | 概念ベース |